BTS management économique de la construction - MEC
Lycée polyvalent Aimé Césaire
Descriptif de la formation
Identifier les éléments d'un dossier
Analyser et exploiter les données techniques d'un projet
Analyser les risques pour la santé et la sécurité des intervenants
Établir un relevé d'ouvrages
Décomposer l'ouvrage à construire
Intervenir sur une maquette numérique BIM
Quantifier des ouvrages
Faire le bilan carbone d'une opération
Participer à un travail collaboratif
Définir les ouvrages
Estimer le prix de l'ouvrage
Établir le coût de revient des ouvrages
Intégrer la dimension économique de la prévention
Finaliser une proposition commerciale
Établir et exploiter un planning
Analyser et exploiter des offres
Suivre financièrement une opération
Suivre techniquement une opération
Communiquer (émission, réception, inter action)
Appréhender et réaliser un message écrit
Respecter les contraintes de la langue écrite
Synthétiser des informations : fidélité à la signification des documents, exactitude et précision dans leur compréhension et leur mise en relation, pertinence des choix opérés en fonction du problème posé et de la problématique, cohérence de la production
Répondre de façon argumentée à une question posée en relation avec les documents proposés en lecture
S'adapter à la situation : maîtrise des contraintes de temps, de lieu, d'objectifs et d'adaptation au destinataire, choix des moyens d'expression appropriés, prise en compte de l'attitude et des questions du ou des interlocuteurs
Organiser un message oral : respect du sujet, structure interne du message
Le technicien supérieur « MEC » intervient sur les choix constructifs et les caractéristiques des matériaux et des équipements pour garantir la conformité du projet aux réglementations, satisfaire le besoin exprimé par le client et respecter le budget du projet de construction.Les principales activités intégrant l?utilisation d?outils numériques innovants et collaboratifs, sont : la description technique des ouvrages à construire, la quantification et l?estimation du coût des ouvrages, du coût global, l?étude de prix détaillée des travaux (le chiffrage), la formalisation d?une offre de prix, l?élaboration du mémoire technique, la comparaison et l?analyse des offres de prix des entreprises, l'établissement du bilan carbone d?un bâtiment, l'analyse financière de l?opération de construction.Il intervient sur tous les corps de métiers lors des phases d?études, de suivi d?exécution des travaux et d?exploitation du bâtiment, pour des projets de construction neuve, d?éco-rénovation, de réhabilitation, de restauration du patrimoine et de déconstruction.
BTS management économique de la construction - MEC
Identifier les éléments d'un dossier
Analyser et exploiter les données techniques d'un projet
Analyser les risques pour la santé et la sécurité des intervenants
Établir un relevé d'ouvrages
Décomposer l'ouvrage à construire
Intervenir sur une maquette numérique BIM
Quantifier des ouvrages
Faire le bilan carbone d'une opération
Participer à un travail collaboratif
Définir les ouvrages
Estimer le prix de l'ouvrage
Établir le coût de revient des ouvrages
Intégrer la dimension économique de la prévention
Finaliser une proposition commerciale
Établir et exploiter un planning
Analyser et exploiter des offres
Suivre financièrement une opération
Suivre techniquement une opération
Communiquer (émission, réception, inter action)
Appréhender et réaliser un message écrit
Respecter les contraintes de la langue écrite
Synthétiser des informations : fidélité à la signification des documents, exactitude et précision dans leur compréhension et leur mise en relation, pertinence des choix opérés en fonction du problème posé et de la problématique, cohérence de la production
Répondre de façon argumentée à une question posée en relation avec les documents proposés en lecture
S'adapter à la situation : maîtrise des contraintes de temps, de lieu, d'objectifs et d'adaptation au destinataire, choix des moyens d'expression appropriés, prise en compte de l'attitude et des questions du ou des interlocuteurs
Organiser un message oral : respect du sujet, structure interne du message
Le technicien supérieur « MEC » intervient sur les choix constructifs et les caractéristiques des matériaux et des équipements pour garantir la conformité du projet aux réglementations, satisfaire le besoin exprimé par le client et respecter le budget du projet de construction.Les principales activités intégrant l?utilisation d?outils numériques innovants et collaboratifs, sont : la description technique des ouvrages à construire, la quantification et l?estimation du coût des ouvrages, du coût global, l?étude de prix détaillée des travaux (le chiffrage), la formalisation d?une offre de prix, l?élaboration du mémoire technique, la comparaison et l?analyse des offres de prix des entreprises, l'établissement du bilan carbone d?un bâtiment, l'analyse financière de l?opération de construction.Il intervient sur tous les corps de métiers lors des phases d?études, de suivi d?exécution des travaux et d?exploitation du bâtiment, pour des projets de construction neuve, d?éco-rénovation, de réhabilitation, de restauration du patrimoine et de déconstruction.
Cette formation peut être accessible totalement ou partiellement. Se renseigner auprès de
l’organisme.
> Analyser le projet et son contexte
• - Trier et hiérarchiser les documents - Identifier les éléments manquants d'un dossier - Identifier les différentes phases d'un projet - Identifier les acteurs et leurs missions - Suivre les évolutions d'un dossier - S'approprier des documents écrits - S'approprier des documents graphiques - Vérifier la cohérence des données - Identifier les performances attendues des ouvrages - Analyser les risques pour la santé et la sécurité des intervenants
• Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance. Ponctuelle écrite
> Réaliser une étude quantitative
• - Relever un ouvrage - Illustrer des observations - Mettre en forme un état des lieux - Décomposer l'ouvrage - Enrichir une maquette numérique BIM - Modifier une maquette numérique BIM - Extraire des données d'une maquette numérique BIM - Exploiter une maquette numérique BIM vis-à-vis de la règlementation - Créer et mettre en œuvre des outils de programmation pour intervenir sur une maquette numérique BIM - Quantifier des ouvrages - Préparer le quantitatif - Réaliser le quantitatif - Éditer les livrables - Faire le bilan carbone d'une opération
• Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance. Ponctuelle pratique
> Réaliser des études descriptive et économique
• - Participer à un travail collaboratif - Définir les ouvrages - Estimer le prix de l'ouvrage - Établir le coût de revient des ouvrages - Intégrer la dimension économique de la prévention - Finaliser une proposition commerciale Établir et exploiter un planning
• Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle orale Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance. Ponctuelle orale
> Analyser et assurer le suivi financier
• - Analyser et exploiter des offres - Suivre financièrement une opération
• Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance. Ponctuelle écrite
> Réaliser le suivi technique communication et collaboration
• - Suivre techniquement une opération - Communiquer (émission, réception, inter action)
• Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance. Ponctuelle orale
Analyser et exploiter les données techniques d'un projet
Analyser les risques pour la santé et la sécurité des intervenants
Établir un relevé d'ouvrages
Décomposer l'ouvrage à construire
Intervenir sur une maquette numérique BIM
Quantifier des ouvrages
Faire le bilan carbone d'une opération
Participer à un travail collaboratif
Définir les ouvrages
Estimer le prix de l'ouvrage
Établir le coût de revient des ouvrages
Intégrer la dimension économique de la prévention
Finaliser une proposition commerciale
Établir et exploiter un planning
Analyser et exploiter des offres
Suivre financièrement une opération
Suivre techniquement une opération
Communiquer (émission, réception, inter action)
Appréhender et réaliser un message écrit
Respecter les contraintes de la langue écrite
Synthétiser des informations : fidélité à la signification des documents, exactitude et précision dans leur compréhension et leur mise en relation, pertinence des choix opérés en fonction du problème posé et de la problématique, cohérence de la production
Répondre de façon argumentée à une question posée en relation avec les documents proposés en lecture
S'adapter à la situation : maîtrise des contraintes de temps, de lieu, d'objectifs et d'adaptation au destinataire, choix des moyens d'expression appropriés, prise en compte de l'attitude et des questions du ou des interlocuteurs
Organiser un message oral : respect du sujet, structure interne du message
Précisions de l’organisme de formation :
Le technicien supérieur « MEC » intervient sur les choix constructifs et les caractéristiques des matériaux et des équipements pour garantir la conformité du projet aux réglementations, satisfaire le besoin exprimé par le client et respecter le budget du projet de construction.Les principales activités intégrant l?utilisation d?outils numériques innovants et collaboratifs, sont : la description technique des ouvrages à construire, la quantification et l?estimation du coût des ouvrages, du coût global, l?étude de prix détaillée des travaux (le chiffrage), la formalisation d?une offre de prix, l?élaboration du mémoire technique, la comparaison et l?analyse des offres de prix des entreprises, l'établissement du bilan carbone d?un bâtiment, l'analyse financière de l?opération de construction.Il intervient sur tous les corps de métiers lors des phases d?études, de suivi d?exécution des travaux et d?exploitation du bâtiment, pour des projets de construction neuve, d?éco-rénovation, de réhabilitation, de restauration du patrimoine et de déconstruction.
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Des liens avec les métiers accessibles avec cette formation
Source : Onisep traitée par le Cariforef - 179719 - Code établissement : 40233
La session est déclarée fermée.
N’hésitez pas, néanmoins, à prendre contact avec l’organisme de formation. Des places se sont peut-être libérées
ou de nouvelles sessions programmées prochainement.
Pour vous aider dans votre recherche, des chargé.e.s d'information sont à votre disposition.
