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Bilan de compétences

AISP La Flèche

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Personnes en situation de handicap: possibilité de prendre un rendez-vous avec notre référent handicap à l'adresse suivante direction@aisp72.org afin d'évaluer les modalités d'accueil et d'accompagnement.

Descriptif de la formation

L'objectif de ces actions est de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation. Bilan de compétences de 24 heures avec une durée de 1 à 3 mois en présentiel. Parcours adapté et individualisé Phase préliminaire :
  • Formalisation des besoins et attentes de la personne
  • Contractualisation de la démarche de bilan
  • Analyse de l’itinéraire autobiographique
Phase d’investigation :
  • Identification des valeurs et des motivations
  • Analyse des intérêts professionnels et personnels
  • Identification des compétences acquises
  • Passation des tests et/ou évaluations professionnelles
    • Evaluation des aptitudes et potentialités d’apprentissage
    • Analyse du profil de personnalité
    • Evaluation des compétences professionnelles
  • Restitution des tests
  • Détermination de pistes d’orientation professionnelle
  • Exploration et confrontation des pistes d’évolution professionnelle
Phase de conclusion :
  • Détermination d’un ou deux projets professionnels
  • Identification des atouts et écarts au regard du projet envisagé
  • Définition du plan d’action
  • Elaboration et remise de la synthèse

Bilan de compétences

L'objectif de ces actions est de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation. Bilan de compétences de 24 heures avec une durée de 1 à 3 mois en présentiel. Parcours adapté et individualisé Phase préliminaire :

  • Formalisation des besoins et attentes de la personne
  • Contractualisation de la démarche de bilan
  • Analyse de l’itinéraire autobiographique
Phase d’investigation :
  • Identification des valeurs et des motivations
  • Analyse des intérêts professionnels et personnels
  • Identification des compétences acquises
  • Passation des tests et/ou évaluations professionnelles
    • Evaluation des aptitudes et potentialités d’apprentissage
    • Analyse du profil de personnalité
    • Evaluation des compétences professionnelles
  • Restitution des tests
  • Détermination de pistes d’orientation professionnelle
  • Exploration et confrontation des pistes d’évolution professionnelle
Phase de conclusion :
  • Détermination d’un ou deux projets professionnels
  • Identification des atouts et écarts au regard du projet envisagé
  • Définition du plan d’action
  • Elaboration et remise de la synthèse

AISP La Flèche

3 rue Nicolas Appert
72200 La Flèche

02-43-48-11-71

secretariat@aisp72.org

Site web

Toutes les formations de cet organisme
Inscription possible toute l'année
  • en centre : 24 heures
  • temps plein
  • cours de jour
  • Formation adulte

Lieu de la formation

AISP La Flèche
3 rue Nicolas Appert 72200 La Flèche
02-43-48-11-71
secretariat@aisp72.org

Financements possibles

  • Compte personnel de formation (CPF) - session potentiellement éligible
  • Formation avec autres financements (entreprise, individuel)

  • Pré-requis
    > Niveau d’entrée :
    • Sans niveau spécifique
    > Type de prérequis :
    • Sans pré-requis spécifique

  • Objectif général : professionnalisation

  • Objectifs et Programme

    L'objectif de ces actions est de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation. L'organisation du bilan de compétences peut s'adapter en durée et en contenu aux caractéristiques de la personne et aux objectifs du bilan.

    Précisions de l’organisme de formation :

    Bilan de compétences de 24 heures avec une durée de 1 à 3 mois en présentiel. Parcours adapté et individualisé Phase préliminaire :

    • Formalisation des besoins et attentes de la personne
    • Contractualisation de la démarche de bilan
    • Analyse de l’itinéraire autobiographique
    Phase d’investigation :
    • Identification des valeurs et des motivations
    • Analyse des intérêts professionnels et personnels
    • Identification des compétences acquises
    • Passation des tests et/ou évaluations professionnelles
      • Evaluation des aptitudes et potentialités d’apprentissage
      • Analyse du profil de personnalité
      • Evaluation des compétences professionnelles
    • Restitution des tests
    • Détermination de pistes d’orientation professionnelle
    • Exploration et confrontation des pistes d’évolution professionnelle
    Phase de conclusion :
    • Détermination d’un ou deux projets professionnels
    • Identification des atouts et écarts au regard du projet envisagé
    • Définition du plan d’action
    • Elaboration et remise de la synthèse
    Bilan de compétences de 24 heures avec une durée de 1 à 3 mois en présentiel. Parcours adapté et individualisé

  • Résultats attendus

    • L'identification de pistes professionnelles et d'éventuels besoins en formation.
    • La formalisation concrète d'un projet professionnel validé, possible, accompagné d'un plan d'actions réaliste.
    • Un document de synthèse mentionnant les circonstances du bilan, les compétences et les aptitudes de son bénéficiaire compte-tenu des perspectives d'évolution envisagées.
    • La vérification de la faisabilité d'un projet.
    • La remise en perspective de ce que vous savez faire et ce que vous voulez faire.

  • Organisation pédagogique
    > Modalité d'enseignement :
    • formation en présentiel
    > Modalité pédagogique :
    • en établissement de formation
    > Périodes de formations :
    • cours du soir
    • hors temps de travail
    • cours de jour

  • En savoir plus

Source : Cariforef des Pays de la Loire - 227610 - Code établissement : 38454

La session est déclarée fermée.

N’hésitez pas, néanmoins, à prendre contact avec l’organisme de formation. Des places se sont peut-être libérées ou de nouvelles sessions programmées prochainement.

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