Fiche formation : Bac pro métiers de l'électricité et de ses environnements connectés

3 sessions

Périodes

Voies d'accès

Lieu

Validation

Session n° 2

17/09/2024 au 12/06/2025

Formation adulte

Nantes

Totale Accessible par blocs de compétences

Bloc de compétences

U4 : langue vivante
U51 : français
U52 : histoire, géographie et enseignement moral et civique
U6 : Arts appliqués et cultures artistiques
U7 : Education physique et sportive
U2 : Préparation d'une opération
U31 : Réalisation d'une installation
U32 : Livraison d'une installation
U33 : Dépannage d'une installation
U34 : économie-gestion
U35 : Prévention, santé, environnement
U11 :mathématiques
U12 : sciences physiques et chimiques

Session n° 1

17/09/2024 au 12/06/2025

Contrat de professionnalisation Formation adulte

Rezé

Totale Accessible par blocs de compétences

Bloc de compétences

U4 : langue vivante
U51 : français
U52 : histoire, géographie et enseignement moral et civique
U6 : Arts appliqués et cultures artistiques
U7 : Education physique et sportive
U2 : Préparation d'une opération
U31 : Réalisation d'une installation
U32 : Livraison d'une installation
U33 : Dépannage d'une installation
U34 : économie-gestion
U35 : Prévention, santé, environnement
U11 :mathématiques
U12 : sciences physiques et chimiques

Session n° 3

17/09/2024 au 12/06/2025

Formation adulte

Nantes

Totale Accessible par blocs de compétences

Bloc de compétences

U4 : langue vivante
U51 : français
U52 : histoire, géographie et enseignement moral et civique
U6 : Arts appliqués et cultures artistiques
U7 : Education physique et sportive
U2 : Préparation d'une opération
U31 : Réalisation d'une installation
U32 : Livraison d'une installation
U33 : Dépannage d'une installation
U34 : économie-gestion
U35 : Prévention, santé, environnement
U11 :mathématiques
U12 : sciences physiques et chimiques

3 sessions

Session n° 2

17/09/2024 au 12/06/2025

Nantes

Formation adulte

Totale

Accessible par blocs de compétences

Bloc de compétences

U4 : langue vivante
U51 : français
U52 : histoire, géographie et enseignement moral et civique
U6 : Arts appliqués et cultures artistiques
U7 : Education physique et sportive
U2 : Préparation d'une opération
U31 : Réalisation d'une installation
U32 : Livraison d'une installation
U33 : Dépannage d'une installation
U34 : économie-gestion
U35 : Prévention, santé, environnement
U11 :mathématiques
U12 : sciences physiques et chimiques

Mon plus formation

Suivi individualisé mis en place en centre et en entreprise - Salle de CAO/DAO - Ateliers d'électricité et électrotechnique.

Descriptif de la formation

Il est capable de :

Analyser les conditions de l'opération et son contexte
Organiser l'opération dans son contexte
Définir une installation à l'aide de solutions préétablies
Réaliser une installation de manière éco-responsable
Contrôler les grandeurs caractéristiques de l'installation
Régler, paramétrer les matériels de l'installation
Valider le fonctionnement de l'installation
Diagnostiquer un dysfonctionnement
Remplacer un matériel électrique
Exploiter les outils numériques dans le contexte professionnel
Compléter les documents liés aux opérations
Communiquer entre professionnels sur l'opération
Communiquer avec le client/usager sur l'opération

Dans ses réalisations, il maîtrise les aspects normatifs, réglementaires, de sécurité des personnes et des biens, de l'efficacité énergétique, de la protection de l'environnement et du développement durable. Il appréhende les aspects relationnels, économiques et commerciaux. Le titulaire du baccalauréat professionnel "Métiers de l'Électricité et de ses Environnements Connectés" met en oeuvre et intervient sur les installations électriques et sur les réseaux de communication des domaines de la production, du transport, de la distribution, de la transformation et de la maîtrise de l'énergie électrique. Dans ses réalisations, il maîtrise les aspects normatifs, réglementaires, de sécurité des personnes et des biens, de l'efficacité énergétique, de la protection de l'environnement et du développement durable. Il appréhende les aspects relationnels, économiques et commerciaux

Bac pro métiers de l'électricité et de ses environnements connectés

Il est capable de :

Analyser les conditions de l'opération et son contexte
Organiser l'opération dans son contexte
Définir une installation à l'aide de solutions préétablies
Réaliser une installation de manière éco-responsable
Contrôler les grandeurs caractéristiques de l'installation
Régler, paramétrer les matériels de l'installation
Valider le fonctionnement de l'installation
Diagnostiquer un dysfonctionnement
Remplacer un matériel électrique
Exploiter les outils numériques dans le contexte professionnel
Compléter les documents liés aux opérations
Communiquer entre professionnels sur l'opération
Communiquer avec le client/usager sur l'opération

GRETA-CFA Loire-Atlantique

16 rue Dufour BP 94225
44000 Nantes

02-40-14-56-56

contact.greta-cfa.loire-atlantique@ac-nantes.fr

Site web

Toutes les formations de cet organisme

Du 17/09/2024 au 12/06/2025

en centre : 910 heures
en entreprise : 329 heures
temps plein
cours de jour

Formation adulte

La session sur le site de l'organisme

Lieu de la formation

GRETA-CFA Loire-Atlantique - site du Lycée Livet - Nantes
16 rue Dufour BP 94225 44000 Nantes
02-40-14-56-56
contact.greta-cfa.loire-atlantique@ac-nantes.fr

Itinéraire

Financements possibles

Rémunération de fin de formation Pays de la Loire (R2F)
Compte personnel de formation (CPF) - session potentiellement éligible
Transitions collectives (Transco)
PROGRAMME REGION - 1 emploi = 1 formation

Pré-requis

> Niveau d’entrée :
• Fin de scolarité, sortie fin de 3ème

> Type de prérequis :

• Motivation

• Projet professionnel validé

• Intention d’embauche

• Avoir quitté la formation initiale

• Niveau A2 du CECRL

> Commentaire prérequis :

• Prérequis : Avoir levé les freins à l’entrée en formation professionnelle.
Public visé :
- Personnes en recherche d'emploi, de plus de 16 ans (sous réserve des conditions réglementaires d’exercice des métiers), de tous niveaux.
- Personnes placées sous-main de justice. Ces entrées se font sur la validation d’un projet d’insertion professionnelle par les services pénitentiaires d’insertion et de probation (SPIP) et des services référents (Pôle emploi ou mission locale).
- Constituent un public prioritaire : les personnes sortant d’une formation PRÉPA et dont l’orientation vers le dispositif 1 Emploi = 1 Formation a été validée ; les personnes en situation de handicap bénéficiaires de l’obligation d’emploi (BOETH).
Objectif général : certification
Blocs de compétences

Cette formation peut être accessible totalement ou partiellement. Se renseigner auprès de l’organisme.

> U4 : langue vivante

• Compétences de niveau B1+ du CECRL - S’exprimer oralement en continu - Interagir en langue étrangère - Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

> U51 : français

• - Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer - Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire - Devenir un lecteur compétent et critique - Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

> U52 : histoire, géographie et enseignement moral et civique

• - Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures - Comprendre les enjeux liés au développement durable - Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation - Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

> U6 : Arts appliqués et cultures artistiques

• - Identifier les caractéristiques essentielles d’œuvres, de produits, d’espaces urbains ou de messages visuels - Situer une œuvre ou une production dans son contexte de création - Maîtriser les bases de la pratique des outils graphiques, traditionnels et informatiques Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

> U7 : Education physique et sportive

• Compétences de niveau 4 du référentiel de compétences attendues - Réaliser une performance motrice maximale - Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains - Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique - Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif - Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l’activité Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

> U2 : Préparation d'une opération

• Analyser les conditions de l’opération et son contexte.
Définir une installation ou un équipement à l’aide de solutions préétablies.
Exploiter les outils numériques dans le contexte professionnel.
Compléter les documents liés aux opérations. Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

> U31 : Réalisation d'une installation

• Organiser l’opération dans son contexte.
Réaliser une installation de manière éco-responsable.
Communiquer entre professionnels sur l’opération. Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

> U32 : Livraison d'une installation

• Contrôler les grandeurs caractéristiques de l’installation.
Régler, paramétrer les matériels de l’installation.
Valider le fonctionnement de l’installation.
Communiquer avec le client/usager sur l’opération. Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

> U33 : Dépannage d'une installation

• Diagnostiquerun dysfonctionnement.
Remplacer un matériel électrique. Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

> U34 : économie-gestion

•
- Identifier les caractéristiques de l’environnement et du secteur de son activité professionnelle
- Découvrir et maitriser les bases de la gestion et de la communication professionnelle Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

> U35 : Prévention, santé, environnement

•
- Conduire une démarche d'analyse de situations en appliquant la démarche de résolution de problème
- Analyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l'accident
- Mobiliser des connaissances scientifiques, juridiques et économiques
- Proposer et justifier les mesures de prévention adaptées
- Proposer des actions permettant d’intervenir efficacement face à une situation d'urgence Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

> U11 :mathématiques

• - Rechercher, extraire et organiser l’information.
- Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution.
- Expérimenter, simuler.
- Critiquer un résultat, argumenter.
- Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit. Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)

> U12 : sciences physiques et chimiques

•
- Rechercher, extraire et organiser l’information.
- Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité.
- Expérimenter, simuler.
- Critiquer un résultat, argumenter
- Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit. Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
Objectifs et Programme
Il est capable de :
- Analyser les conditions de l'opération et son contexte
- Organiser l'opération dans son contexte
- Définir une installation à l'aide de solutions préétablies
- Réaliser une installation de manière éco-responsable
- Contrôler les grandeurs caractéristiques de l'installation
- Régler, paramétrer les matériels de l'installation
- Valider le fonctionnement de l'installation
- Diagnostiquer un dysfonctionnement
- Remplacer un matériel électrique
- Exploiter les outils numériques dans le contexte professionnel
- Compléter les documents liés aux opérations
- Communiquer entre professionnels sur l'opération
- Communiquer avec le client/usager sur l'opération
Dans ses réalisations, il maîtrise les aspects normatifs, réglementaires, de sécurité des personnes et des biens, de l'efficacité énergétique, de la protection de l'environnement et du développement durable. Il appréhende les aspects relationnels, économiques et commerciaux.

Précisions de l’organisme de formation :

Le titulaire du baccalauréat professionnel "Métiers de l'Électricité et de ses Environnements Connectés" met en oeuvre et intervient sur les installations électriques et sur les réseaux de communication des domaines de la production, du transport, de la distribution, de la transformation et de la maîtrise de l'énergie électrique. Dans ses réalisations, il maîtrise les aspects normatifs, réglementaires, de sécurité des personnes et des biens, de l'efficacité énergétique, de la protection de l'environnement et du développement durable. Il appréhende les aspects relationnels, économiques et commerciaux
Organisation pédagogique

> Modalité d'enseignement :
• formation en présentiel
En savoir plus
Des liens avec les métiers accessibles avec cette formation

Électricité bâtiment

Fiche métier Rencontre un pro Offres de stage

Intervention technique en contrôle essai qualité en électricité et électronique

Fiche métier Rencontre un pro Offres de stage

Maintenance électrique

Fiche métier Rencontre un pro Offres de stage

Source : Cariforef des Pays de la Loire - 225505 - Code établissement : 51369

La session est déclarée fermée.

N’hésitez pas, néanmoins, à prendre contact avec l’organisme de formation. Des places se sont peut-être libérées ou de nouvelles sessions programmées prochainement.

4 avis

par (anonyme)

Notes

5/5 Accueil

5/5 Contenu de la formation

3/5 Équipe de formateurs

4/5 Moyens matériels mis à disposition

5/5 Accompagnement

Avis émis le 12/06/2023

Formation du 13/09/2022 au 09/06/2023

par (anonyme)

Excellente formation BTS Electrotechnique au GRETA
« Excellente formation »

Notes

5/5 Accueil

5/5 Contenu de la formation

5/5 Équipe de formateurs

5/5 Moyens matériels mis à disposition

5/5 Accompagnement

Avis émis le 12/06/2023

Formation du 21/11/2022 au 09/06/2023

par (anonyme)

Notes

5/5 Accueil

4/5 Contenu de la formation

5/5 Équipe de formateurs

4/5 Moyens matériels mis à disposition

4/5 Accompagnement

Avis émis le 13/06/2023

Formation du 12/09/2022 au 09/06/2023

par (anonyme)

Notes

5/5 Accueil

4/5 Contenu de la formation

5/5 Équipe de formateurs

3/5 Moyens matériels mis à disposition

4/5 Accompagnement

Avis émis le 19/06/2023

Formation du 12/09/2022 au 09/06/2023

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Bac pro métiers de l'électricité et de ses environnements connectés

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Bloc de compétences

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Descriptif de la formation

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GRETA-CFA Loire-Atlantique

Lieu de la formation

Financements possibles

Pré-requis

Objectif général : certification

Précisions de l’organisme de formation :

Organisation pédagogique

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Région Formation