Fiche formation : Pratiquer l'anglais dans un contexte professionnel - LEVELTEL Communication à l'oral et à l'écrit

3 sessions

Périodes

Voies d'accès

Lieu

Validation

Session n° 3

20/03/2024 au 20/03/2025

Formation adulte

A distance

Totale

Bloc de compétences

Session n° 1

01/08/2024 au 31/07/2025

Formation adulte

Le Mans

Totale

Bloc de compétences

Session n° 2

19/08/2024 au 19/08/2025

Formation adulte

A distance

Totale

Bloc de compétences

3 sessions

Session n° 3

20/03/2024 au 20/03/2025

A distance

Formation adulte

Totale

Mon plus formation

Des formateurs diplômés et expérimentés de langue maternelle. Un conseiller, spécialiste de l'apprentissage des langues, disponible 7 jours/7 vous accompagne tout au long de votre parcours pour vous aider à atteindre vos objectifs.

Descriptif de la formation

L’évaluation permet d’évaluer 10 critères :

Compréhension écrite : comprendre un document professionnel écrit pour pouvoir, le cas échéant, y répondre.
Clarté de la rédaction : produire un texte fluide, clair, facile à lire et à comprendre pour le lecteur.
Efficacité grammaticale en rédaction : choisir des structures efficaces et justes, aussi bien pour décrire les actions que pour séquencer des procédures ou convaincre sur des idées.
Précision lexicale en rédaction : appuyer la rédaction sur un vocabulaire approprié et correct, tel qu’employé communément dans un environnement professionnel.
Capacité à répondre à l’objectif en rédaction : produire une réponse écrite parfaitement en ligne avec ce qui est demandé et qui permet à l’échange d’avancer dans la bonne direction.
Efficacité grammaticale en production orale : choisir des structures efficaces et justes, aussi bien pour décrire les actions que pour séquencer des procédures ou convaincre sur des idées.
Précision lexicale du vocabulaire professionnel général à l’oral : produire spontanément et comprendre le vocabulaire professionnel transversal.
Précision du vocabulaire professionnel métier à l’oral : produire spontanément et comprendre le vocabulaire spécifique au métier du candidat.
Fluidité du discours et interaction à l’oral : articuler et enchaîner un discours à l’oral afin de faciliter et dynamiser l’échange.
Compréhension orale : comprendre et interagir à l’oral en anglais professionnel pour exécuter des actions, rebondir dans l’échange et faire avancer des projets.

Communiquer avec aisance et confiance en anglais, comprendre ses interlocuteurs anglophones et se faire comprendre dans un environnement professionnel, se sentir plus à l'aise à l'oral et à l'écrit à son poste de travail et dans ses activités professionnelles.

Pratiquer l'anglais dans un contexte professionnel - LEVELTEL Communication à l'oral et à l'écrit

L’évaluation permet d’évaluer 10 critères :

Compréhension écrite : comprendre un document professionnel écrit pour pouvoir, le cas échéant, y répondre.
Clarté de la rédaction : produire un texte fluide, clair, facile à lire et à comprendre pour le lecteur.
Efficacité grammaticale en rédaction : choisir des structures efficaces et justes, aussi bien pour décrire les actions que pour séquencer des procédures ou convaincre sur des idées.
Précision lexicale en rédaction : appuyer la rédaction sur un vocabulaire approprié et correct, tel qu’employé communément dans un environnement professionnel.
Capacité à répondre à l’objectif en rédaction : produire une réponse écrite parfaitement en ligne avec ce qui est demandé et qui permet à l’échange d’avancer dans la bonne direction.
Efficacité grammaticale en production orale : choisir des structures efficaces et justes, aussi bien pour décrire les actions que pour séquencer des procédures ou convaincre sur des idées.
Précision lexicale du vocabulaire professionnel général à l’oral : produire spontanément et comprendre le vocabulaire professionnel transversal.
Précision du vocabulaire professionnel métier à l’oral : produire spontanément et comprendre le vocabulaire spécifique au métier du candidat.
Fluidité du discours et interaction à l’oral : articuler et enchaîner un discours à l’oral afin de faciliter et dynamiser l’échange.
Compréhension orale : comprendre et interagir à l’oral en anglais professionnel pour exécuter des actions, rebondir dans l’échange et faire avancer des projets.

Openlang Formations

6 avenue de la Division Leclerc
72170 Beaumont-sur-Sarthe

02-43-33-96-77

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Site web

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Inscription possible toute l'année

en centre : 40 heures
temps plein
cours du soir
cours le week-end
hors temps de travail
cours de jour

Formation adulte

La session sur le site de l'organisme

Lieu de la formation

à distance

Financements possibles

Compte personnel de formation (CPF) - session potentiellement éligible
PROGRAMME REGION - Abondement CPF demandeurs d'emploi - Jeunes et seniors
Formation avec autres financements (entreprise, individuel)

Coûts stagiaire

5136 euros

Pré-requis

> Niveau d’entrée :
• Sans niveau spécifique

> Type de prérequis :

• Sans pré-requis spécifique
Objectif général : certification
Objectifs et Programme
L’évaluation permet d’évaluer 10 critères :
- Compréhension écrite : comprendre un document professionnel écrit pour pouvoir, le cas échéant, y répondre.
- Clarté de la rédaction : produire un texte fluide, clair, facile à lire et à comprendre pour le lecteur.
- Efficacité grammaticale en rédaction : choisir des structures efficaces et justes, aussi bien pour décrire les actions que pour séquencer des procédures ou convaincre sur des idées.
- Précision lexicale en rédaction : appuyer la rédaction sur un vocabulaire approprié et correct, tel qu’employé communément dans un environnement professionnel.
- Capacité à répondre à l’objectif en rédaction : produire une réponse écrite parfaitement en ligne avec ce qui est demandé et qui permet à l’échange d’avancer dans la bonne direction.
- Efficacité grammaticale en production orale : choisir des structures efficaces et justes, aussi bien pour décrire les actions que pour séquencer des procédures ou convaincre sur des idées.
- Précision lexicale du vocabulaire professionnel général à l’oral : produire spontanément et comprendre le vocabulaire professionnel transversal.
- Précision du vocabulaire professionnel métier à l’oral : produire spontanément et comprendre le vocabulaire spécifique au métier du candidat.
- Fluidité du discours et interaction à l’oral : articuler et enchaîner un discours à l’oral afin de faciliter et dynamiser l’échange.
- Compréhension orale : comprendre et interagir à l’oral en anglais professionnel pour exécuter des actions, rebondir dans l’échange et faire avancer des projets.
Précisions de l’organisme de formation :

Communiquer avec aisance et confiance en anglais, comprendre ses interlocuteurs anglophones et se faire comprendre dans un environnement professionnel, se sentir plus à l'aise à l'oral et à l'écrit à son poste de travail et dans ses activités professionnelles. Module 1 : S'exprimer sur son expérience, son parcours personnel et professionnel
- Parler de son travail
- Les tâches professionnelles quotidiennes
- Professions et désignations de postes
- Parler de ce qu'on préfère ou pas dans son travail
Module 2 : Compréhension orale
- Apprendre à appréhender les mots clefs
- Suivre les débats
- S'adapter à des accents et débits différents
- Gérer et signaler les problèmes techniques, assurer la prise de parole
- Sa concentrer sur la clarté du message et des explications données
Module 3 : Téléphone et courriers électroniques
- Vocabulaire spécifique à la conversation téléphonique
- Laisser ou prendre un message au téléphone
- Courriels : comprendre et rédiger un court message, prendre rendez-vous
- Les formulations polies à l'écrit
- Exprimer sa satisfaction ou son insatisfaction, s'excuser
Module 4 : Participer efficacement à des réunions
- Participer à des conférences téléphoniques / visioconférences
- Prendre la parole, exprimer l'accord, le désaccord
- Savoir argumenter, convaincre
- Faire un compte rendu oral ou écrit
Module 5 : Résoudre des problèmes, proposer des solutions
- Expliquer un problème ou une difficulté technique
- Suggérer une solution et en détailler les étapes
- Signaler une erreur ou un changement
- Rédiger des explications dans des termes simples et précis
- Vocabulaire de l'informatique et des nouvelles technologies
- Guider un utilisateur sur son ordinateur
Module 6 : Communication professionnelle
- Adopter une stratégie de communication
- Communiquer à l'oral des messages efficaces et clairs
- Accueillir, informer, donner des explications
- Tenir une conversation, donner son opinion, développer un argument
- Faire une présentation structurée d'un projet
- Suggérer une solution et en détailler les étapes
Module 7 : Communication internationale
- Demander et fournir des renseignements lors d’un déplacement
- Se déplacer, voyager
- Transports, horaires et procédures administratives
- Se renseigner à l'accueil d'un aéroport ou à la réception d'un hôtel
- Indiquer un chemin, demander son chemin ; bâtiments et étages
- Réservations et annulations (par courriel et au téléphone)
Résultats attendus

A l’issue de cette formation, les stagiaires seront en mesure de :

Surmonter leurs blocages à l'oral, acquérir de la confiance

Se sentir plus à l'aise avec leurs interlocuteurs anglophones

Mieux communiquer dans des situations concrètes du quotidien

S'exprimer sur une variété de sujets de la vie courante et professionnelle

Savoir mener une conversation avec une interaction de qualité

Renforcer et enrichir leur vocabulaire courant, professionnel, technique

Se présenter au test LEVELTEL
Organisation pédagogique

> Modalité d'enseignement :
• formation entièrement à distance
En savoir plus

Source : Cariforef des Pays de la Loire - 219011 - Code établissement : 40588

La session est déclarée fermée.

N’hésitez pas, néanmoins, à prendre contact avec l’organisme de formation. Des places se sont peut-être libérées ou de nouvelles sessions programmées prochainement.

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Pratiquer l'anglais dans un contexte professionnel - LEVELTEL Communication à l'oral et à l'écrit

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Financements possibles

Coûts stagiaire

Pré-requis

Objectif général : certification

Précisions de l’organisme de formation :

Organisation pédagogique

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