Ce CAP "agent de propreté et d'hygiène" forme les élèves à la propreté, l'hygiène et l'entretien des locaux et des équipements.Les enseignements dispensés portent sur le nettoyage de différents locaux (bureaux d'entreprises, grands magasins, hôpitaux, établissements scolaires, services industriels, sportifs ou culturels, collectivités, etc...) : entretien courant (balayage, lavage, lustrage?), travaux de remise en état (décapage, ponçage, désinfection?), bionettoyage ou encore gestion des déchets.Les élèves sont aussi préparés, pour mener à bien ces tâches, à l'utilisation de machines (monobrosse, autolaveuse?) et de produits spécifiques, au « contrôle qualité » des prestations, à des interventions de maintenance correctives ou préventives de premier niveau du matériel. Les compétences acquises, leur permettent de travailler en tant qu'agent de nettoyage ou conducteur d'engins, seul ou en équipe.La formation leur permet d'exercer aussi dans des lieux spécifiques (établissements de soins, médicaux-sociaux, de balnéothérapie, laboratoires, cliniques vétérinaires, ou des entreprises à contraintes de contamination biologiques (industries agroalimentaires, cosmétiques?)), dans le respect des règles de santé et de sécurité au travail.
CAP agent de propreté et d'hygiène
Ce CAP "agent de propreté et d'hygiène" forme les élèves à la propreté, l'hygiène et l'entretien des locaux et des équipements.Les enseignements dispensés portent sur le nettoyage de différents locaux (bureaux d'entreprises, grands magasins, hôpitaux, établissements scolaires, services industriels, sportifs ou culturels, collectivités, etc...) : entretien courant (balayage, lavage, lustrage?), travaux de remise en état (décapage, ponçage, désinfection?), bionettoyage ou encore gestion des déchets.Les élèves sont aussi préparés, pour mener à bien ces tâches, à l'utilisation de machines (monobrosse, autolaveuse?) et de produits spécifiques, au « contrôle qualité » des prestations, à des interventions de maintenance correctives ou préventives de premier niveau du matériel. Les compétences acquises, leur permettent de travailler en tant qu'agent de nettoyage ou conducteur d'engins, seul ou en équipe.La formation leur permet d'exercer aussi dans des lieux spécifiques (établissements de soins, médicaux-sociaux, de balnéothérapie, laboratoires, cliniques vétérinaires, ou des entreprises à contraintes de contamination biologiques (industries agroalimentaires, cosmétiques?)), dans le respect des règles de santé et de sécurité au travail.
• - sélectionner, dé coder l'information à des fins professionnelles - mettre en oeuvre de sopérations manuelles d'eentretien courant - mettre en oeuvre des oprations mécanisées d'entretien - mettre en oeuvre des opérations de gestin des déchets - communiquer avec des pertenaires internes, des usagers, des clients "les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)"
> EP2 techniques professionnelles de remise en état
• - réaliser un état des lieux et identifier les risques -organiser son activité - installer et remettre en ordre li lieu d'intervention et le poste de travail - mettre en oeuvre des opérations de remise en état - controler son travai l"les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)"
> EP 3 techniques professionnelles de bionettoyage
• - sélectionner décoder l'information à des fins professionnelles - installer et remettre en ordre le lieu d'intervention et le poste de travail -mettre en oeuvre des opérations de bionettoyage - réaliser des opérations de maintenance préventive et corrective - communiquer "les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)"
> Français, histoire géographie et enseignement moral et civique
• Français - entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer - entrer dans l'échange écrit : lire analyser écrire - devenir un lecteur compétent et critique - confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle HG et EMC - appréhender la diversité des sociétés et la rechisse des cultures - réperer la situatoin étudiée dans le temps et dans l'espace - relever, classer et hiérarchiqer les informations contenues dans un document selon des critères donnés - acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien "les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)"
> mathématiques sciences physiques et chimiques
• - rechercher extraire et organisr l'information - proposer chosir exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité, - expérimenter - critiquer un résultat argumenter "les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)" - rendre compte d'une démarche, d'un résultat à l'oral et à l'écrit
> Education physique et sportive
• - compétence de niveau 3 du référetiel de compétenes attendues - réaliser une perforfmance motrice maximale - se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains - réaliser une prestation corporelle à visée artisitique ou acrobatique "les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)"
> LV Facultative
• - compétence de niveau A 2 du CECRL - s'exprimer oralement en continu - interagir en langue érangère - comprendre un do cument écrit rédigé en langue étrangère "les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)"
> arts appliqués et cultures artistiques
• - utiliser ds moyens d'expression, des techniques et des méthodes élémentaires impliqués dans tute démarche artisitique - se répérer dans l'histoire de l'art par la connaissance de quelques oeuvres, auteurs et mouvements relevant du patrimoine comme de la création comtemporaine "les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)"
Ce CAP "agent de propreté et d'hygiène" forme les élèves à la propreté, l'hygiène et l'entretien des locaux et des équipements.Les enseignements dispensés portent sur le nettoyage de différents locaux (bureaux d'entreprises, grands magasins, hôpitaux, établissements scolaires, services industriels, sportifs ou culturels, collectivités, etc...) : entretien courant (balayage, lavage, lustrage?), travaux de remise en état (décapage, ponçage, désinfection?), bionettoyage ou encore gestion des déchets.Les élèves sont aussi préparés, pour mener à bien ces tâches, à l'utilisation de machines (monobrosse, autolaveuse?) et de produits spécifiques, au « contrôle qualité » des prestations, à des interventions de maintenance correctives ou préventives de premier niveau du matériel. Les compétences acquises, leur permettent de travailler en tant qu'agent de nettoyage ou conducteur d'engins, seul ou en équipe.La formation leur permet d'exercer aussi dans des lieux spécifiques (établissements de soins, médicaux-sociaux, de balnéothérapie, laboratoires, cliniques vétérinaires, ou des entreprises à contraintes de contamination biologiques (industries agroalimentaires, cosmétiques?)), dans le respect des règles de santé et de sécurité au travail.
http://eduscol.education.fr/referentiels-professionnels/indexbc21.html
Source : Onisep traitée par le Cariforef - 211495 - Code établissement : 39738
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