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Je consulte ma fiche formation, en Pays de la Loire.

Licence mention lettres, langues

Nantes Université - UFR Lettres et Langages

3 sessions
Périodes
Voies d'accès
Lieu
Validation
Session n° 1
01/09/2022 au 30/06/2025
Formation initiale
Nantes
Totale

Bloc de compétences

  • Usages digitaux et numériques
  • Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire
  • Expression et communication écrites et orales
  • Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires
  • Exploitation de données à des fins d’analyse
  • Mise en oeuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire
  • Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
  • Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Session n° 2
01/09/2024 au 30/06/2027
Formation initiale
Nantes
Totale

Bloc de compétences

  • Usages digitaux et numériques
  • Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire
  • Expression et communication écrites et orales
  • Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires
  • Exploitation de données à des fins d’analyse
  • Mise en oeuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire
  • Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
  • Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Session n° 3
01/09/2023 au 30/06/2026
Formation initiale
Nantes
Totale

Bloc de compétences

  • Usages digitaux et numériques
  • Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire
  • Expression et communication écrites et orales
  • Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires
  • Exploitation de données à des fins d’analyse
  • Mise en oeuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire
  • Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
  • Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
3 sessions
Session n° 1
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Nantes
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  • Mise en oeuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire
  • Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
  • Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
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Session n° 1
01/09/2022 au 30/06/2025
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Session n° 2
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  • Mise en oeuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire
  • Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
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Session n° 3
01/09/2023 au 30/06/2026
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  • Exploitation de données à des fins d’analyse
  • Mise en oeuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire
  • Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
  • Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

3 sessions

Session n° 1
01/09/2022 au 30/06/2025
Formation initiale
Nantes
Totale

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  • Expression et communication écrites et orales
  • Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires
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  • Mise en oeuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire
  • Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
  • Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
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Session n° 2
01/09/2024 au 30/06/2027
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  • Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
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  • Usages digitaux et numériques
  • Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire
  • Expression et communication écrites et orales
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  • Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
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Descriptif de la formation

Les titulaires de la licence poursuivent majoritairement leurs études (master, école spécialisée, grande école...) car c'est à bac + 5 que les universitaires sont vraiment attendus sur le marché du travail. Ils se dirigent ensuite vers les métiers de l'enseignement, de l'interprétariat, de la traduction, de la documentation, du journalisme, de la conception de projets interculturels, du management des entreprises culturelles... ou préparent les concours de la fonction publique pour devenir bibliothécaire, assistant de conservation du patrimoine, assistant territorial d'enseignement artistique, chargé d'études documentaires... Exemples de métiers le plus souvent après un bac + 5 : chargé/e d'édition bilingue ; chargé/e de projets interculturels ; documentaliste ; enseignant/e-chercheur/euse ; enseignant/e dans les écoles, les collèges ou les lycées ; interprète ; journaliste international/e ; traducteur/trice¿

Licence mention lettres, langues

Les titulaires de la licence poursuivent majoritairement leurs études (master, école spécialisée, grande école...) car c'est à bac + 5 que les universitaires sont vraiment attendus sur le marché du travail. Ils se dirigent ensuite vers les métiers de l'enseignement, de l'interprétariat, de la traduction, de la documentation, du journalisme, de la conception de projets interculturels, du management des entreprises culturelles... ou préparent les concours de la fonction publique pour devenir bibliothécaire, assistant de conservation du patrimoine, assistant territorial d'enseignement artistique, chargé d'études documentaires... Exemples de métiers le plus souvent après un bac + 5 : chargé/e d'édition bilingue ; chargé/e de projets interculturels ; documentaliste ; enseignant/e-chercheur/euse ; enseignant/e dans les écoles, les collèges ou les lycées ; interprète ; journaliste international/e ; traducteur/trice¿

Nantes Université - UFR Lettres et Langages

Chemin de la Censive du Tertre
44312 Nantes

02-53-52-22-02

secretariat.ufr-lettres-et-langages@univ-nantes.fr

Site web

Toutes les formations de cet organisme
Du 01/09/2022 au 30/06/2025
  • 3 ans temps plein
  • temps plein
  • cours de jour
  • Formation initiale
La session sur le site de l'organisme

Lieu de la formation

Nantes Université - UFR Lettres et Langages
Chemin de la Censive du Tertre 44312 Nantes
02-53-52-22-02
secretariat.ufr-lettres-et-langages@univ-nantes.fr


  • Pré-requis
    > Niveau d’entrée :
    • Niveau inconnu

  • Objectif général : certification

  • Blocs de compétences

    Cette formation peut être accessible totalement ou partiellement. Se renseigner auprès de l’organisme.

    > Usages digitaux et numériques
    • - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
    > Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire
    • • Identifier et situer dans leur contexte des productions culturelles et artistiques diverses (littérature, beaux-arts, musique, théâtre, cinéma, multimédias) en lien avec les genres et les courants littéraires, dans une perspective à la fois historique et comparatiste (en les resituant à l'échelle de la France, de l'Europe et du monde).
    > Expression et communication écrites et orales
    • - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
    > Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires
    • • Se servir aisément des structures, de l’évolution et du fonctionnement de la langue française et d’au moins une langue vivante étrangère (avec des éléments de langues anciennes) pour analyser des discours oraux et des productions dans ces deux langues, y compris liés aux nouveaux modes de communication. • Mobiliser les concepts de la théorie littéraire et une culture personnelle pour lire et interpréter des textes de nature, d'origine et d'époque diverses (de l'Antiquité gréco-latine jusqu'à l'époque contemporaine). • Mobiliser des concepts dans les domaines linguistiques de la langue française et de la langue étrangère visée pour la relation et le transfert entre différentes aires culturelles.
    > Exploitation de données à des fins d’analyse
    • - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. - Développer une argumentation avec esprit critique.
    > Mise en oeuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire
    • • Produire des études critiques de documents écrits, en adoptant différentes perspectives (esthétique, stylistique, argumentative, historique, sociologique, etc.) et en développant une argumentation claire dans une langue aisée et rigoureuse. • Repérer l'organisation institutionnelle, administrative et associative de la création littéraire et de sa diffusion. • Se servir aisément des outils linguistiques de la langue française et de la langue étrangère visée de manière à pouvoir appréhender ou construire toute forme de discours dans différents contextes.
    > Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
    • - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
    > Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
    • - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
  • Objectifs et Programme

    Précisions de l’organisme de formation :

    Les titulaires de la licence poursuivent majoritairement leurs études (master, école spécialisée, grande école...) car c'est à bac + 5 que les universitaires sont vraiment attendus sur le marché du travail. Ils se dirigent ensuite vers les métiers de l'enseignement, de l'interprétariat, de la traduction, de la documentation, du journalisme, de la conception de projets interculturels, du management des entreprises culturelles... ou préparent les concours de la fonction publique pour devenir bibliothécaire, assistant de conservation du patrimoine, assistant territorial d'enseignement artistique, chargé d'études documentaires... Exemples de métiers le plus souvent après un bac + 5 : chargé/e d'édition bilingue ; chargé/e de projets interculturels ; documentaliste ; enseignant/e-chercheur/euse ; enseignant/e dans les écoles, les collèges ou les lycées ; interprète ; journaliste international/e ; traducteur/trice¿ http://certificationprofessionnelle.fr/recherche/rncp/24513

  • Résultats attendus

    voir la fiche sur le site de l'ONISEP

  • Organisation pédagogique
    > Modalité d'enseignement :
    • formation en présentiel
    > Périodes de formations :
    • cours de jour

  • En savoir plus

  • Des liens avec les métiers accessibles avec cette formation

    Journalisme et information média

    Fiche métier Rencontre un pro Offres de stage

    Traduction, interprétariat

    Fiche métier Rencontre un pro Offres de stage

    Intervention socioculturelle

    Fiche métier Rencontre un pro Offres de stage
Source : Onisep traitée par le Cariforef - 62628 - Code établissement : 38284

La session est déclarée fermée.

N’hésitez pas, néanmoins, à prendre contact avec l’organisme de formation. Des places se sont peut-être libérées ou de nouvelles sessions programmées prochainement.

D’autres organismes proposent cette formation

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